bibliotecaceipvelazquez
viernes, 30 de enero de 2015
miércoles, 10 de diciembre de 2014
martes, 5 de febrero de 2013
LECTURAS INTERESANTES PARA PRIMARIA
lecturas para tercer ciclo
Reseña
El dueño de una vieja librería regala a un joven un libro que se transforma según la imaginación del lector. Para muchos, solo será una obra de páginas en blanco. Para otros, aunque por un tiempo limitado, se convertirá en un maravilloso relato, en el que seres fantásticos y mundos imaginarios mostrarán lo que de genial o de absurdo puede haber en la vida humana.
Lecturas para Segundo Ciclo
Reseña
¿Puede existir algo más suculento que un ratón en lata? Es lo que el señor Gato pretende vender en su tienda de alimentación. Para ello cuenta con una cajera y un ayudante muy eficaces: la publicidad funciona y la lista de pedidos de los clientes crece por momentos... Un excelente negocio, según su dueño. Pero, claro, los ratones no serán de la misma opinión.
lecturas para tercer ciclo
Autor | Alonso, Fernando |
Ilustrador | Urberuaga, Emilio |
Colección | SOPA DE LIBROS |
Edad | A partir de 10 años |
Reseña
A Prudencio Pérez, alias Sito, lo que más le gusta es escribir cuentos pero, cuando termina sus años de colegio y se hace mayor, acaba trabajando de contable en una oficina. Atrás queda su viejo deseo de infancia hasta que, un día, decide convertirse en el señor Huvez, que vende barquillos y cuenta historias, sin sospechar la mala pasada que le juega su barquillera.
A Prudencio Pérez, alias Sito, lo que más le gusta es escribir cuentos pero, cuando termina sus años de colegio y se hace mayor, acaba trabajando de contable en una oficina. Atrás queda su viejo deseo de infancia hasta que, un día, decide convertirse en el señor Huvez, que vende barquillos y cuenta historias, sin sospechar la mala pasada que le juega su barquillera.
Autor | Sennell, Joles |
Ilustrador | Max |
Colección | SOPA DE LIBROS |
Edad | A partir de 10 años |
Reseña
El dueño de una vieja librería regala a un joven un libro que se transforma según la imaginación del lector. Para muchos, solo será una obra de páginas en blanco. Para otros, aunque por un tiempo limitado, se convertirá en un maravilloso relato, en el que seres fantásticos y mundos imaginarios mostrarán lo que de genial o de absurdo puede haber en la vida humana.
Lecturas para Segundo Ciclo
Autor | Rodari, Gianni |
Ilustrador | Ginesta, Montse |
Colección | SOPA DE LIBROS |
Edad | A partir de 8 años |
Reseña
¿Puede existir algo más suculento que un ratón en lata? Es lo que el señor Gato pretende vender en su tienda de alimentación. Para ello cuenta con una cajera y un ayudante muy eficaces: la publicidad funciona y la lista de pedidos de los clientes crece por momentos... Un excelente negocio, según su dueño. Pero, claro, los ratones no serán de la misma opinión.
Autor | Rodari, Gianni | ||||||||||||||||
Ilustrador | Ginesta, Montse | ||||||||||||||||
Colección | SOPA DE LIBROS | ||||||||||||||||
Edad | A partir de 8 años Reseña Alicia Paf es pequeña y siempre se mete en líos, aunque siempre sale airosa de sus fantásticas aventuras. Ella no se sorprende si cae dentro de una página llena de ilustraciones y habla con el Lobo o si cae dentro del tintero o se mete dentro de una pompa de jabón y tiene que volver a casa... Junto a Alicia es fácil vivir un mundo lleno de fantasía y de imaginación. Lecturas para primer ciclo
«Un hombrecillo, un verano, encontró una esponja a mano...». Así, sin pena ni gloria, comienza la extraña historia que le sucedió a un buen hombre sin gloria, pena ni nombre
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jueves, 31 de enero de 2013
10 principios con respecto a la familia y la lectura
Estimados padres y madres colgamos en nuestro blog los 10 principios que propone la Fundación Germán Sánchez Ruipérez con respecto a las familias y la lectura resultan muy relevantes, por eso los destaco aquí:
1- DAR EJEMPLO. Los lectores no nacen, se hacen
2- ESCUCHAR. Formar un lector activo
3- COMPARTIR. Leer juntos. Compartir lecturas
4- PROPONER. NO IMPONER. es mejor sugerir que imponer
5- ACOMPAÑAR. El apoyo de las familias es necesario en todas las edades
6- SER CONSTANTES. La lectura como acto cotidiano
7- RESPETAR. Los lectores tienen derecho a elegir
8- INFORMARSE. Pedir consejo a especialistas
9- ESTIMULAR, ALENTAR. Cualquier situación puede ser favorable para disfrutar con los libros
¡18 ENERO DE 2013 VISITA DE LA ILUSTRADORA Y ESCRITORA VIOLETA MONREAL!
El pasado viernes día 18 de Enero nos visitó al colegio la ilustradora y escritora Violeta Monreal. Por ciclos fue explicando sus obras y nos deleitó con sus manualidades espontáneas utilizando la técnica del rasgado (con sus propias manos). También explico como escribió sus libros:
maestras |
- En el primer ciclo explicó " Días de perros" y "No quiero un dragón en mi clase"
- En el segundo ciclo explicó "Pamela Panamá y el hechizo final"
- En el tercer ciclo fue "Pamela Panamá contra la bruja descalza"
dibujo de primer ciclo |
Podéis ver las fotos, los niños y niñas lo pasaron bomba y además la lectura estuvo muy presente.
¡Gracias Violeta por tu visita a nuestro colegio!
dibujo de primer ciclo terminado |
proceso de elaboración del dibujo de Infantil |
dibujo de Infantil |
elaboración del dibujo de primer ciclo |
presentando su nuevo libro |
tercer ciclo |
dibujo de tercer ciclo |
proceso de elaboración del dibujo de tercer ciclo |
dibujo de segundo ciclo |
proceso de elaboración del dibujo de segundo ciclo |
dibujo de segundo ciclo |
dibujo de Infantil terminado |
Firma de libros al alumnado |
jueves, 24 de enero de 2013
Día Escolar de la Paz y No violencia
30 de enero
El Día Mundial de la Paz se celebra el 30 de enero de cada año, pues se conmemora el asesinado del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, en 1948.
También el 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No-violencia y la Paz(DENIP), una iniciativa que puso en marcha en 1964 el inspector de enseñanza básica Lorenzo Vidal, para quien "el amor es mejor que el odio, la No-violencia mejor que la violencia y la paz mejor que la guerra". El DENIP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia en 1976.
LIBROS RELACIONADOS CON LA PAZ Y NO VIOLENCIA
Negros y blancos,
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David Mckee, Altea, 1991
Hace mucho tiempo, los elefantes negros y blancos se aniquilaron entre sí, por culpa de su odio racial. Sólo los pacíficos sobrevivieron, se mezclaron y surgió una nueva raza: los grises. Pero entre ellos se advierten también algunas diferencias.
En su viaje, la paloma de la paz perdió su ramita de olivo debido al cansancio. Intentó que varios niños la ayudaran: que le dieran otro ramito de olivo, que le dieran comida, agua, un lugar donde cobijarse... Pero todos la trataban mal. Por fin se encontró con Leonor, que le curó un ala herida y convenció a sus amigos para que la ayudaran a emprender el viaje. La paloma de la paz pudo seguir su camino.
Lecturas para alumnado de 7-10 años. Nivel Rojo
Las tres mellizas hacen las paces, Carles Capdevilla, Fundación Intermón, 2001 Ana y Teresa están dolidas: David sólo ha invitado a Elena a su fiesta de cumpleaños... y eso provoca que las tres tengan una buen pelea. Pero lo que no saben las niñas es que ABURRIDA tiene otros planes para ellas: las enviará a la gran final de AQUÍ, TODO VALE, el concurso más atrevido del mundo. Allí, las tres se darán cuenta de que es importante dialogar y hacer las paces... | El secuestro de la bibliotecaria, Margaret Mahy, Alfaguara, 1999
La bella señorita Laburnum, la bibliotecaria, es secuestrada por un grupo de bandidos. Las divertidas y disparatadas aventuras se entremezclan con la vida de una biblioteca como telón de fondo.
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Lecturas para alumnado de 10-12 años. Nivel Verde
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Juan Muñoz Martín, SM, Barco de vapor, 1989
En plena Guerra de la Independencia (1808-1812), los franceses entran al convento de fray Perico y roban todo lo que pueden. Entre otras cosas la imagen de San Francisco y el borrico de fray Perico. Todos los monjes se reúnen y deciden salir en pequeños grupos a buscar la imagen del santo. Tras muchas aventuras, con la ayuda de un grupo de gitanos y la intervención divina de San Francisco, logran recuperar la imagen del santo y al borrico. Cuando consiguen reunirse todos juntos de nuevo en el convento, se ponen muy contentos. El convento ha vuelto a la normalidad
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